這種角度的題出現(xiàn)的還挺頻繁的，不管是頭像還是半身全身像構(gòu)圖上，繪畫對象的身體面對的方向應該多留一些空間，不僅是視覺上能給人自然的感覺，同時也能保證畫面表現(xiàn)的完整度。塑造上，近處的部位要處理得比較實一點，相對比較細致；遠處的相對要虛化一點，進行弱化處理，這也是由于的原因，還要注意近大遠小。一個好的構(gòu)圖會給人一個舒適的視覺沖擊感，我們可以在找出大置之后稍微退后去觀察，看看是否合適。一定要加強對整體感的把握。起形起形的時候要用長直線去切的方式把外輪廓形找好，而不要去摳形，要整體的去起，前期不能太深入，概括一點。冬青畫室-藝術(shù)不留遺憾，高考輕松過關(guān)。張店一中暑假美術(shù)推薦

對于零基礎的同學而言，一定要養(yǎng)成整體的觀察、繪畫習慣。加強對整體意識的理解，在觀察和畫面表現(xiàn)時要關(guān)注整體關(guān)系，克服注意力局限在某一個點上的不良習慣。下面就是常用的一種從整體到局部，再到整體的繪畫步驟：1.第一步，起線稿時首先要注意構(gòu)圖，其次要注意物體的形體、比例、結(jié)構(gòu)、空間關(guān)系。2.第二步，鋪畫面的明暗（黑白灰）關(guān)系，注意光影變化。3.第三步，形體的塑造，拉開畫面的明暗層次關(guān)系。在畫明暗關(guān)系時，不但要對比物體固有色的明暗關(guān)系，還要注意物體本身的明暗光影關(guān)系。4.第四步，細節(jié)的刻畫，真對不同材質(zhì)的物體進行質(zhì)感的表現(xiàn)，豐富物體間的層次變化。張店一中高考美術(shù)價格冬青文化公司秉承著“標準、精細、超越、求精”的質(zhì)量方針。

素描：至少要有3-4張長期靜物素描和長期素描頭像（含半身像，甚至是全身像）的全因素寫實素描習作聯(lián)系，這樣可以強化學生對畫面整體控制能力與加深對素描的認知水平。所訓練形式與內(nèi)容的范疇可以寬廣一些，訓練形式上可以寫生、照片寫生、默寫與臨摹交叉進行，內(nèi)容上除了靜物素描、素描頭像以外，可以加上素描半身像、素描全身像、素描石膏像以及設計素描作為輔助課程。素描的定義：素描是指一切單色的繪畫工具繪畫稱為素描。嚴格來講速寫和素描之前沒有什么明確的區(qū)別速寫是素描的一種變式，短時間內(nèi)完成簡單稿為速寫，長期為素描。素描起源于西方文藝復興時期,西方畫師在教堂畫壁畫前要在紙上打草稿，把明暗，空間，在紙上一一展現(xiàn)出來。

通過幾何形體鍛煉和學習的理論知識，鍛煉磨合自己對這些概念的理解和實際運用。幾何體是鍛煉概括形體的能力當你掌握看畫幾何體，你就是發(fā)現(xiàn)你在看蘋果、雞蛋、橘子等一切都是球體！而看房子、汽車、手機一切都是長方體...你想要畫人物時，臉可以概括成好幾個幾何體，嘴唇、眼睛也可以概括成小的幾何體。通過一段時間的幾何形體學習，在掌握了一定的基礎知識，然后可以繪畫靜物，進一步學習鍛煉。繪畫一段時間靜物之后，就可以開始繪畫人物的肖像。當人物肖像到一定程度之后，你就可以嘗試更多的創(chuàng)作了，比如動物、建筑、風景之類。冬青藝術(shù)文化擁有業(yè)內(nèi)人士和高技術(shù)人才。

從基本的調(diào)色學起，讓我對顏色有了更深的認知。還有素描課上學習的觀察方法和速寫對大動態(tài)的把握，都讓我學到了很多，而且各科的教學都是有聯(lián)系的，讓我能把各科知識靈活運用。比如素描課學習了人頭，對人頭部的結(jié)構(gòu)學習可以運用到速寫中，素描中對空間的把握，在色彩中也可以運用。素描被稱為“造型藝術(shù)的基礎”。在繪畫中，如果你需要準確地把物體的形體，希望表現(xiàn)出物體的結(jié)構(gòu)和體積，以及對畫面中物體空間、質(zhì)感、虛實、色調(diào)等進行處理，那么學習素描便是比較好的途徑。冬青藝術(shù)文化以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展！張店一中速寫美術(shù)集訓班

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關(guān)于素描的概念，在這里就不必在多說了。很多時候，一提到素描，大家想的比較多的就是石膏圖片，但其實，素描是以線條來畫出物體的明暗單色畫。其中，我們所見過的那些傳統(tǒng)的白描、水墨畫、單色的水彩和油畫，也可以稱之為素描。關(guān)于素描的概念，在這里就不必在多說了。很多時候，一提到素描，大家想的比較多的就是石膏圖片，但其實，素描是以線條來畫出物體的明暗單色畫。其中，我們所見過的那些傳統(tǒng)的白描、水墨畫、單色的水彩和油畫，也可以稱之為素描。張店一中暑假美術(shù)推薦

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